Образование
ОБРАЗОВАНИЕ
Вид образования - общее образование;
Уровень образования - дошкольное образование;
Образовательная услуга - реализация образовательной программы дошкольного образования.
Форма обучения (образования) - очная
Количество групп - 9
Количество воспитанников обучающихся по общеобразовательной программе - 220
Нормативный срок обучения (образования) - 5 лет
Образование (обучение) осуществляется на русском языке в соответствии с Образовательной программой ДОУ.
Описание образовательной программы дошкольного образования ГБДОУ №14
Образовательная программа дошкольного образования ГБДОУ № 14 (далее — Программа) является нормативно-управленческим документом, который разработан дошкольной образовательной организацией. Содержание Программы соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования и состоит из трех основных разделов (целевого, содержательного, организационного) и дополнительного раздела - презентации Программы. Каждый раздел Программы состоит из обязательной части, которая составляет не менее 60% Программы, и части, формируемой участниками образовательных отношений, которая составляет не более 40%
Программы (отражена в каждом разделе).
Программа определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса учреждения.
Образовательная программа ГБДОУ № 14 составлена на основе:
Примерной основной образовательной программы дошкольного образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 г. № 2/15).
Цель программы:
1. Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.
2. Создания условий для позитивной социализации ребенка, подготовки его к жизни в современном обществе, формирования предпосылок к учебной деятельности, обеспечения безопасности жизнедеятельности дошкольника.
3. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
4. Воспитание у дошкольников таких качеств как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход при решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям.
Задачи:
Исходя из цели, работа с воспитанниками строится по следующим направлениям:
- Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, их эмоциональное благополучие;
- Развитие интеллектуальных и творческих способностей воспитанников через приобщение к общечеловеческим ценностям;
- Обеспечение преемственности между сферами социального становления ребенка: семья - детский сад - школа.
- Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях природы, многообразии стран и народов мира.
Таким образом, прогнозируются следующие результаты освоения Программы:
- Сохранение детства как особого самоценного периода развития личности, предопределяющего успешность ребенка в последующие годы.
- Объединение усилий детского сада, школы и семьи по формированию у детей осознанного отношения к своему здоровью.
- Выполнение гарантий государственной поддержки социально незащищенным семьям – обеспечение равных стартовых возможностей для развития и обучения детей.
- Создание модели дошкольного учреждения как открытой социально- педагогической системы:
- оптимальное сочетание общественного и семейного воспитания, воспитание физически, духовно и нравственно здорового ребенка;
- создание условий для творческой реализации ребенка и педагогического коллектива;
- разработка модели детского сада как учреждения социального партнерства;
- инновационная привлекательность программ и технологий, реализуемых в детском саду; общий успех ребенка, семьи и детского сада.
Основными участниками реализации Программы являются: обучающиеся, родители (законные представители), педагоги.
Документы раздела - Образование
