Ранняя профориентация дошкольников

Впервые в нашем детском саду прошла ДЕТСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, в которой приняли участие воспитанники средних и старших групп.

На конференции обсуждался один из самых волнующих вопросов, которые задают все дошкольники, начиная со среднего возраста: "А кем я могу стать, когда вырасту?", "Я буду как мама-учителем или как папа-инженером?"

Экспертами на конференции выступили представители старших и подготовительных групп.
Лиза Потапова из подготовительной группы № 1 "Веселые ребята" рассказала о профессии будущего "Вирусолог".

Вера Комарина из подготовительной группы "Фантазеры" представила опыт своей группы по ведению видеоблога и сотрудничестве с настоящим блогером Константином Цепелевым.

Ходакова Мария из старшей группы № 1 "Звездочки" поделилась с ребятами особенностями работы их фабрики по переработке мусора "Без срока годности".

А Диана Милюшина и Алексей Михалев из старшей группы "Почемучки" разожгли в детях интерес к профессии "проектировщик "умных домов" и представили свой "умный дом", который помогли сделать Дарья Макурова и Михаил Вадимович.

Таким образом, воспитанники средних и старших групп познакомились с результатом труда, в рамках реализации проектов по ранней профориентации, детей из более старших групп. А наши эксперты получили возможность представить их продукты, над которыми они трудились под руководством педагогов и социальных партнеров.

Мы гордимся нашими воспитанниками и благодарим наших социальных партнеров!
Детская конференция удалась! Мы считаем, что такой формат - это прекрасная возможность развивать простое детское любопытство в познавательный интерес к определенной области. Это была ПЕРВАЯ конференция, но точно не последняя.

Напомним, что Цепелев Константин Сергеевич является основателем и руководителем светотехнической компании ООО «BRIGHT BURO». Он профессиональный светотехник и светодизайнер, блогер, амбассадор международной светотехнической выставки Interlight, г. Санкт-Петербург

Макурова Дарья Владимировна, основатель и руководитель ООО «ТРУ ПРОДЖЕКТ» - компании-интегратора систем домашней автоматизации (умный дом), амбассадор международной выставки освещения и технологий управления, г. Москва

-Какую профессию выбрать?

На эти два вопроса, ищут ответ, все дети. Помочь им найти ответы, можем мы с вами, взрослые. Мама, папа, педагоги, бабушки и дедушки. Знакомить с миром профессий, можно и даже нужно уже в раннем возрасте:играя в сюжетно - ролевые игры, читая художественную литературу и многое другое.

Профориентация - одна из ключевых задач нашего детского сада.
На этой неделе, которая была посвящена "Профессиям" наши малыши совершили увлекательное путешествие во взрослый мир
и познакомились с такими профессиями как: Врач‍, повар‍, уборщица, помощник воспитателя, дворник, водитель .
Для ребят это было очень интересное и познавательное путешествие.

Дарья Владимировна и Михаил Вадимович приехали из Москвы, чтобы подключить систему "умный дом" в нашем кукольном домике.

В начале беседы Дарья Владимировна напомнила ребятам о большой команде, которая сообща трудится над проектами и монтажом умных домов.

На вопрос, кем они хотят стать, когда вырастут, наши "Почемучки" наперебой рассказывали о своих будущих профессиях. Некоторые из них уже хотят стать инженерами.

Михаил Вадимович, инженер-проектировщик, показал набор инструментов для подключения "умной" системы.

Ребята узнали, как используются пассатижи, шуруповерт, паяльник, стяжки для крепления проводов, индикаторная отвертка и модуль управления.

Михаил Вадимович показал в действии мультиметр, при помощи которого определил исправность проводов.

С большим удовольствием ребята, вместе с Дарьей Владимировной, сделали из магнитного конструктора кухонную мебель.

всерьез интересуются будущим? Детям интересно как могут измениться дома, как модернизируются машины, какие профессии появятся в будущем.

Все эти вопросы "Почемучки" задали Дарье Владимировне Макуровой, которая является основателем и руководителем ООО «ТРУ ПРОДЖЕКТ» - компании-интегратора систем домашней автоматизации (умный дом).

Дарья Владимировна прислала нашим воспитанникам видеоролик, в котором рассказала о своей работе. Ребята узнали много нового и интересного.

Например, что над созданием умного дома работает много разных специалистов:
- одни работают в офисе, где тщательно продумывают, как будет устроен умный дом;
- другие - проектировщики - собирают всю информацию и, вместе с будущими жильцами, формируют техническое задание и затем выполняют проект;
- одни сотрудники монтажного отдела прокладывают по всему дому кабельные линии;
- другие монтажники устанавливают датчики и выключатели;
- программисты настраивают интерфейс всей системы.

Дарья Владимировна, как руководитель, организовывает слаженную работу всех специалистов.

Еще ребята узнали , что умный дом позволяет экономить электроэнергию и сократить потребление воды, благодаря чему мы бережем наши природные ресурсы.

Мы благодарим Дарью Владимировну за возможность познакомиться с ее профессиональной деятельностью. И надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество 

А Вы бы хотели более подробно узнать о том, как проектируется умный дом? Для это предлагаем посмотреть видеоролик

Ребята совместно с воспитателями и родителями начали подготовительный этап работы над проектом "Умный дом".

Из бесед и обучающих фильмов наши "Почемучки" узнали много новой информации:

- Основные этапы строительства домов - от определения места до чистовой отделки.

- Какие транспортные и технические средства используются для подведения различных коммуникаций к построенному объекту.

- Какие 4 вида альтернативной энергии существуют в природе, и как человек их использует.

- Что такое электричество и как оно возникает.

- Из чего состоит электрическая цепь, и какими свойствами обладает свет.

- Что такое ветряки, солнечные батареи и гидроэлектростанции.

Узнавая что-то новое, ребята с удовольствием зарисовывали это.

На неделе самоуправления к нам в гости приходил преподаватель Художественной Школы им. Аникушина Ольга Робертовна Мкртчан.

Вместе с детьми она сделала объемную аппликацию ко Дню Защитника Отечества.

С интересом ребята разглядывали экспонаты выставки, посвященной 200-летию со дня рождения русского писателя и педагога К.Д.Ушинского. К этой выставке наши воспитанники подготовили иллюстрации и рассказали, по мотивам каких произведений они нарисованы.

Важным событием в жизни группы стало настоящее "взрослое" совещание, на котором ребята вспомнили и утвердили правила поведения в детском саду. Результатом стал оформленный детьми кластер, к которому мы ежедневно обращаемся.

#РанняяПрофориентацияГБДОУ№14Кронштадт

Всем привет! На связи Мария Урско.

Теперь официально могу называть себя блогером!

Так как сегодня, в рамках проекта “Юный Блогер”, меня пригласили рассказать детям о том:

- Что такое Блог о йоге и здоровом образе жизни?

- Что я через него транслирую?

- Как я попала на путь блогерства?

- Что я делаю для его развития?

Задача, мягко говоря, оказалась не из самых лёгких. По сути “Рассказать про повышение узнаваемости личного бренда и увеличения охватов за счет регулярного ведения и наполнения блога” простым доступным детским языком.

Не знаю, насколько я справилась, но обсудили, по-моему всё. Вплоть до того, куда я складываю одежду во время снежных съемок, кто мне помогает, куда я езжу и как часто, где нахожу локации, мерзну ли я, когда купаюсь зимой, почему я решила заняться йогой в принципе?

Фурор произвел раскладной штатив, который из маленького предмета вырос в полутораметровую стойку и также легко сложился обратно.

Штатив, фотоаппарат, коврик и телефон - вот мои блогерские атрибуты, которые я с удовольствием показала. Это то, что всегда со мной, в любое время дня и ночи, во всех походах и поездках, в багажнике и дома.

Детей впечатляет многое. Даже Кронштадт не везде сразу узнали, так как на йоговских фотографиях он зачастую выглядит непривычно.

Больше всего вопросов и легкого недоверия (что это вообще возможно) вызывают, конечно, практики Гвоздестояния и Закаливания. Немного расстроились, что я не принесла дощечки с гвоздями, но переключились на просмотры клипов и перешли на тему монтирования видео и редактирования фотографий, что тоже является неотъемлемой составляющей ведения любого блога.

В общем, глаза горят, вопросы сыпятся. Очень радует живой непосредственный интерес, открытость и желание узнавать новое!

Это был классный опыт. Благодарю Детский сад за предоставленную возможность!

Еще в прошлом году мы заметили особый интерес у воспитанников старшей группы "Фантазеры" к таким профессиям, как журналист, видеооператор, монтажер. А в этом году им уже интересно блогерство. Чтобы поддержать этот интерес мы пригласили к воспитанникам подготовительной группы "Фантазеры" НАСТОЯЩЕГО БЛОГЕРА - Константина Цепелева @konstantintsepelev.

Ребята без стеснения задавали Константину волнующие вопросы. Их очень интересовало:
- почему он решил стать блогером,
- как он реагирует на негативные комментарии, которые оставляют подписчики под его постами,
- какими личностными и профессиональными качествами должен обладать блогер,
- какое он использует оборудование для создание видеороликов и кто ему в этом помогает,
- и многое другое...

В результате встречи ребята поняли, что блогер - это человек, который ведет "блог", регулярно публикует в нем новые записи. Что ведение блога требует особых знаний, умений и навыков, а также усилий и терпения. Контент может быть абсолютно любой, но должен отражать свои интересы. Например, как Константин, он в своем блоге рассказывает о своих профессиональных умениях, о светодизайне, технологиях, освещении и обо всем что с этим связано. И конечно же блогер не всегда работает один, за кадром остается команда профессионалов, которые совместными усилиям работает над развитием канала.

Для детей встреча с Константином @konstantintsepelev стала настоящим образовательным событием. В конце встречи дети пожелали Константину, чтобы его блог развивался, количество подписчиков увеличивалось, а количество негативных комментариев было как можно меньше.

Мы благодарим Константина Цепелева за время, которое он уделил нашим воспитанникам и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

О чем мечтают воспитанники старшей группы "Почемучки"?

Главный приоритет Почемучек — это помогающие специальности, а также осознанный подход к их выбору в будущем. То есть дети планируют быть нужными и полезными. Абстрактное «полететь в космос» практически не встретишь, а вот желание построить современные небоскребы — пожалуйста!

Поддержать интерес наших воспитанников в вопросах строительства вызвались мама и папа Саввы Ахромова - Вера Леонидовна и Александр Николаевич, НАСТОЯЩИЙ СТРОИТЕЛЬ - РЕСТАВРАТОР. Он мастерски сумел завоевать внимание дошкольников рассказывая о своей профессии. Александр Николаевич рассказал ребятам как построить дом любой высоты, начиная с укладки фундамента до проведения отделочных работ.

Особый интерес у детей вызвал лазерный дальномер. Александр Николаевич научил правильно использовать инструмент, а ребята быстро усвоив его урок незамедлительно принялись измерять все предметы, имеющиеся в группе и расстояние до них.

В конце встречи Вера Леонидовна и Александр Николаевич провели для детей викторину под девизом "Посмотри, не зевай, быстро инструмент строителя называй!"

Родители Саввы сумели создать в группе атмосферу творчества, в которой дети пробовали себя в роли строителей. Мы благодарим Веру Леонидовну и Александра Николаевича за прекрасную встречу и надеемся на дальнейшее сотрудничество.